Pasirašytas iš Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų finansuojamas

projektas Nr. 09.2.1-ESFA-K-728-01-0075

„Kompleksinis matematinių kompetencijų ugdymo modelis KUBAS“

2017 m. gruodžio pabaigoje Kupiškio rajono savivaldybės administracijos direktorius Marius Mališauskas ir Europos socialinio fondo agentūros direktorius Povilas Česonis pasirašė pagal 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ įgyvendinimo priemonę 09.2.1-ESFA-K-728 „Ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo mokyklų veiklos tobulinimas“ iš Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų finansuojamo projekto Nr. 09.2.1-ESFA-K-728-01-0075 „Kompleksinis matematinių kompetencijų ugdymo modelis KUBAS“ sutartį. Projektą parengė Kultūros, švietimo ir sporto skyrius. Projekto tikslas – pasiekti, kad veiklą tobulinančių mokyklų 2019 m. matematikos pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo rezultatų bendras vidurkis būtų ne mažesnis kaip šeši. Projekto metu mokinių pasiekimų gerinimui įgyvendinamos ne pavienės veiklos, bet inovatyvių ir šiuolaikiškų veiklų kompleksas. Projekto veiklų aktualumas grindžiamas Geros mokyklos koncepcijos nuostatomis, dera su šiuolaikiško visybiško ugdymo apibrėžtimi, pateikta mokyklų vidaus įsivertinimo ir išorės vertinimo dokumentuose. Projekte dalyvauja dvi veiklą tobulinančios Kupiškio rajono savivaldybės mokyklos (Kupiškio Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija, Kupiškio r. Alizavos pagrindinė mokykla) bei konsultuojanti mokykla (Rokiškio Juozo-Tumo Vaižganto gimnazija). Projekto pareiškėjas – Kupiškio rajono savivaldybės administracija.

            Kodėl KUBAS? Matematikoje kubu vadinama trimatė figūra, kurios visos briaunos ir kampai lygūs. Matematinių kompetencijų stiprinimo modelis KUBAS apima mokytojų kvalifikacijos ir kompetencijų ūgtį (K), užduočių parinkimą, adaptavimą bei užduočių „banko“ kūrimą (UB), tikėtiną mokinių vidinės motyvacijos ir akademinės sėkmės (AS) teigiamą pokytį.

Projekto veiklos prasidėjo 2018 m. sausio 3 d. veiklą tobulinančių mokyklų komandoms skirtu seminaru ,,Mokinio individualios pažangos stebėsenos strategijų taikymas".