Projektas Nr. TSP-274

KUPIŠKIO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA
 
SPRENDIMAS
DĖL KUPIŠKIO RAJONO PEDAGOGINĖS PSICHOLOGINĖS TARNYBOS PAVADINIMO  PAKEITIMO IR KUPIŠKIO RAJONO PAGALBOS MOKINIUI, MOKYTOJUI IR MOKYKLAI CENTRO NUOSTATŲ PAPILDYMO IR PAKEITIMO

2007 m. Nr. TS-
Kupiškis

 
  Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo (Žin., 1994, Nr. 55-1049; 2000, Nr. 91-2832; 2004, Nr. 4-33) 11 straipsnio 2 dalimi, Lietuvos Respublikos biudžetinių įstaigų įstatymo (Žin.,1995, Nr.104-2322) 5 straipsniu, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2003, Nr. 63-2853) 24 straipsniu, Lietuvos Respublikos civilinio kodekso 2.43 straipsniu, Kupiškio rajono savivaldybės taryba   n u s p r e n d ž i a:
1.   Pakeisti Kupiškio rajono pedagoginės psichologinės tarnybos pavadinimą ir vadinti ją Kupiškio rajono pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centru.
2. Patvirtinti pakeistus ir papildytus Kupiškio rajono pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centro nuostatus (pridedama).
 3. Įpareigoti Kupiškio rajono pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centro direktorių pakeistus ir papildytus Kupiškio rajono pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centro nuostatus įregistruoti Juridinių asmenų registre teisės aktų nustatyta tvarka.
 
Savivaldybės meras      

Parengė
Kultūros ir švietimo skyriaus vedėjas

Rimantas Jocius

Savivaldybės administracijos
vyr. specialistė (teisininkė)

Vida Mičiūdienė

Kanceliarijos skyriaus specialistė

Stasė Krestovienė

_________________________

PATVIRTINTA
Kupiškio rajono savivaldybės tarybos
2007 m. sprendimu Nr. TS-

KUPIŠKIO RAJONO PAGALBOS MOKINIUI, MOKYTOJUI IR MOKYKLAI CENTRO NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Įstaigos pavadinimas:

1.1. Visas įstaigos pavadinimas lietuvių kalba: Kupiškio rajono pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centras;

1.2. sutrumpintas įstaigos pavadinimas – Kupiškio r. PMMMC.

2. Įsteigimo ir veiklos data – 2004 m. rugsėjo 1 d. Pagrindas: Kupiškio rajono savivaldybės tarybos 2004-03-25 sprendimas Nr.TS-78.

3. Kupiškio rajono pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centras (toliau – Centras), yra Kupiškio rajono savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga.

4. Centras yra viešasis juridinis asmuo, veikiantis kaip biudžetinė įstaiga, turintis antspaudą su savo įstaigos pavadinimu ir sąskaitas Lietuvos Respublikoje įregistruotuose bankuose.

5. Centro buveinė: Vilniaus g. 8, LT- 40114, Kupiškis.

6. Pagrindinė Centro veiklos sritis – švietimo pagalba. Pagrindinė Centro tarnybos veiklos rūšis – švietimo tarnybų veiklos reguliavimas (kodas 751220).

7. Kitos veiklos rūšys: kvalifikacijos tobulinimas, kodas 804230; suaugusiųjų ir kitas, niekur kitur nepriskirtas švietimas, kodas 804200; leidyba, kodas 221000; kita su kompiuteriais susijusi veikla, kodas 726000.

8. Centro steigėjas – Kupiškio rajono savivaldybė, kodas 188774975, adresas: Vytauto g. 2, LT-40115, Kupiškis.

9. Centro kodas – 300055868.

10. Centro darbą koordinuoja Kupiškio rajono savivaldybės administracijos Kultūros ir švietimo skyrius.

11. Centras savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Kupiškio rajono savivaldybės tarybos sprendimais, mero potvarkiais, kitais teisės aktais ir šiais nuostatais.

II. CENTRO STRUKTŪRA

12. Centrą sudaro:

12.1. Pedagoginis psichologinis skyrius;

12.2. Pedagogų švietimo skyrius;

12.3. Profesinio informavimo ir konsultavimo skyrius.

III. CENTRO TIKSLAI IR UŽDAVINIAI

13. Centro tikslai:

13.1. didinti specialiųjų poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių asmenų ugdymosi veiksmingumą, psichologinį atsparumą teikiant reikalingą informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą mokykloms, ir mokytojams, ugdytinių tėvams (globėjams, rūpintojams);

13.2. organizuoti švietimo ir kitų kategorijų darbuotojų kvalifikacijos tobulinimą, metodinę veiklą, inicijuojant aktyvų bendruomenių narių dalyvavimą švietimo pertvarkoje ir kaitoje;

13.3. koordinuoti profesinio informavimo ir karjeros planavimo veiklas Kupiškio rajono švietimo įstaigose.

14. Centro uždaviniai:

14.1. kuo anksčiau įvertinti asmens specialiuosius ugdymosi poreikius, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, padėti jas išspręsti, surasti jam optimalią ugdymo vietą ir formą;

14.2. stiprinti mokyklos, mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) gebėjimus ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, formuoti teigiamas nuostatas jų atžvilgiu;

14.3. padėti mokykloms, kitoms švietimo įstaigoms užtikrinti kokybišką specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių mokinių ugdymą;

14.4. padėti tėvams (globėjams, rūpintojams), mokytojams ir kitiems specialistams spręsti vaiko pedagogines ir psichologines problemas, iškylančias šeimoje, švietimo įstaigoje, visuomenėje;

14.5. sudaryti sąlygas švietimo darbuotojų, mokyklų bendruomenių narių neformaliam švietimui, šviečiamajai kitų žmonių ar grupių veiklai, metodinių renginių organizavimui;

14.6. tirti, analizuoti ir vertinti švietimo darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo ir saviugdos poreikius;

14.7. skatinti ir diegti pažangias iniciatyvas, padedančias švietimo darbuotojams tobulinti profesinį meistriškumą, aktyvinti ugdymo procesą, skleisti pedagoginę patirtį;

14.8. teikti mokiniams ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams) informaciją apie švietimo sistemą, priėmimo sąlygas bei specialybes, kurių galima mokytis profesinėse, aukštosiose ir kt. mokyklose;

14.9. teikti informaciją, rekomendacijas Kupiškio rajono švietimo įstaigų profesinio informavimo ir karjeros planavimo darbuotojams;

14.10. organizuoti individualias ir grupines profesinio tinkamumo konsultacijas, padedančias Kupiškio rajono ugdymo įstaigų mokiniams pasirinkti savo kelią švietimo, mokymo bei užimtumo srityse ir aktyviai kurti savo profesinę karjerą.

IV. PAGRINDINĖS CENTRO FUNKCIJOS

15. Pedagoginio psichologinio skyriaus funkcijos:

15.1. įvertinti asmens galias ir sunkumus, raidos ypatumus bei sutrikimus, pedagogines, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius, vaiko brandumą mokyklai, prireikus skirti specialųjį ugdymą;

15.2. siūlyti ugdymosi formą, būdus ir metodus, prireikus rekomenduoti teikti specialiąją pedagoginę, psichologinę, socialinę pedagoginę ir specialiąją pagalbą, rekomenduoti vaikui mokyklą;

15.3 konsultuoti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), mokytojus, specialistus, specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo, ugdymo organizavimo, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų prevencijos bei jų sprendimo klausimais;

15.4. inicijuoti naujų ugdymo vietų steigimą, specialiosios pedagoginės ir psichologinės pagalbos teikimą, aplinkos pritaikymą specialiųjų poreikių asmenims;

15.5. formuoti mokyklos bendruomenės ir visuomenės teigiamą požiūrį į specialiųjų poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis ir jų ugdymą kartu su bendraamžiais;

15.6. kaupti, analizuoti ir vertinti informaciją apie Kupiškio rajono švietimo įstaigose ugdomus specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius asmenis;

15.7. rengti ir įgyvendinti prevencijos ir kitas programas, padedančias veiksmingiau ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, sumažinti specialiosios pedagoginės pagalbos poreikį, išvengti psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų ar jas spręsti;

15.8. teikti metodinę pagalbą mokytojams, specialistams ir tėvams (globėjams, rūpintojams) vaiko pažinimo, specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių asmenų ugdymo bei jo organizavimo, įvairių specialiųjų pedagoginių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų sprendimo klausimais, skleisti ir diegti specialiojo ugdymo ir psichologijos mokslo naujoves;

15.9. Centras gali veikti tada, jei jame dirba šie reikiamą profesinę kvalifikaciją turintys specialistai: specialusis pedagogas, logopedas, psichologas (turintis psichologijos magistro kvalifikacinį laipsnį ar jam prilygstančią profesinę kvalifikaciją), gydytojas neurologas. Skyriuje gali dirbti ir kiti specialistai – surdopedagogas, tiflopedagogas, socialinis pedagogas, psichoterapeutas, psichiatras;

15.10. skyrius įvertina tėvams (globėjams, rūpintojams) sutikus specialiuosius ugdymosi poreikius, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas asmenų nuo 3 iki 18 metų (turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių – iki 21 metų, jei jie mokosi bendrojo lavinimo ar specialiojoje mokykloje), gyvenančių Kupiškio rajono savivaldybės teritorijoje ir/ar ugdomų Kupiškio rajono švietimo įstaigose;

15.11. teikia suinteresuotoms institucijoms informaciją apie asmens specialiuosius ugdymosi poreikius ir jų tenkinimą, gavęs asmens ar jo tėvų (globėjų, rūpintojų) sutikimą.

15.12. Skyriaus specialistai:

15.12.1. dirba komandiniu principu, bendradarbiaudami su specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčio asmens tėvais (globėjais, rūpintojais), mokytojais, su juo dirbančiais specialistais;

15.12.2. nustato sutrikimus, atlieka nuodugnų asmens specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimą psichologiniu, pedagoginiu, medicininiu aspektais, vertinimo rezultatus aptaria su tėvais (globėjais, rūpintojais), mokytoju (-ais), priskiria specialiųjų poreikių asmenis specialiųjų ugdymosi poreikių grupei;

15.12.3. prireikus pakartotinai vertina asmens specialiuosius ugdymosi poreikius;

15.12.4. gali dalyvauti mokyklos specialiojo ugdymo komisijos veikloje, jeigu mokykloje nėra vieno, kelių ar nė vieno specialisto (psichologo, logopedo, specialiojo pedagogo), teikti psichologinę, specialiąją pedagoginę pagalbą.

16. Specialioji pedagoginė ir psichologinė pagalba (vertinimas, informavimas, konsultavimas) specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turintiems asmenims teikiama Centre, mokykloje ar namuose (esant žymiai ribotam mobilumui dėl ligos ar patologinės būklės).

17. Skyriaus specialistai 50 procentų savo darbo laiko skiria įvertinimo ir konsultavimo funkcijoms vykdyti, o likusį laiką – kitoms pareigybių aprašymuose numatytoms funkcijoms vykdyti bei darbams atlikti.

18. Pedagogų švietimo skyriaus funkcijos:

18.1. organizuoti mokamus ir nemokamus kvalifikacijos tobulinimo renginius (kursus, seminarus, paskaitas, konferencijas ir kt.);

18.2. rengti ir įgyvendinti Centro ar kitų asmenų, institucijų parengtas kvalifikacijos tobulinimo programas, projektus ir juose dalyvauti;

18.3. kaupti ir skleisti pedagoginę patirtį Centre, kitose kvalifikacijos tobulinimo institucijose, švietimo įstaigose;

18.4. kaupti technines bei metodines priemones, literatūrą;

18.5. teikti pagalbą švietimo darbuotojams, norintiems parengti, platinti mokomąją ir metodinę medžiagą;

18.6. užmegzti bei palaikyti ryšius su šalies ir užsienio šalių kvalifikacijos tobulinimo institucijomis, dalyvauti šalies ir tarptautinių kvalifikacijos tobulinimo institucijų veikloje;

18.7. pagal galimybes ir poreikį vykdyti leidybinę veiklą;

18.8. koordinuoti rajono metodinių būrelių veiklą, padedant organizuoti kvalifikacijos tobulinimą ir gerosios patirties sklaidą;

18.9. išduoti asmeniui, įvykdžiusiam visą kvalifikacijos tobulinimo programą, kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimą, kuriame turi būti nurodyta: institucijos pavadinimas, institucijos akreditacijos numeris (jei institucija akredituota), pažymėjimo registracijos numeris, kvalifikacijos tobulinimo programos pavadinimas, akredituotos kvalifikacijos tobulinimo programos numeris (jei programa akredituota), kvalifikacijos tobulinimo forma, tema, data, trukmė akademinėmis valandomis, įgytos ar patobulintos kompetencijos. Pažymėjimas turi būti patvirtintas Centro direktoriaus parašu ir antspaudu;

18.10. asmeniui, vedusiam užsiėmimus kvalifikacijos tobulinimo renginyje, pageidaujant, išduoti pažymą, kurioje turi būti nurodyta: ją išdavusios institucijos pavadinimas, registracijos numeris, išdavimo data, temų pavadinimai, kokia veikla ir su kokiomis tikslinėmis grupėmis ji buvo vykdoma, vykdymo laikotarpis, trukmė valandomis. Pažyma turi būti patvirtinta Centro direktoriaus parašu ir antspaudu.

19. Pedagoginis psichologinis skyrius veikia Kupiškio rajono savivaldybės administracijos direktoriaus pasirašytos 2006 m. gegužės 25 d. Jungtinės veiklos (partnerystės) sutarties Nr. P5–9 1.2. punkte nurodytose patalpose, pritaikytose tikslinei paskirčiai – pedagoginių psichologinių paslaugų teikimo reikmėms.

20. 19. Profesinio informavimo ir konsultavimo skyriaus funkcijos:

20.1.

19.1. teikti rajono mokyklose besimokantiems ar iš švietimo sistemos iškritusiems mokiniams tikslinę informaciją apie specialybių ir profesijų turinį, ypatumus ir reikalavimus, mokymosi ir studijų galimybes, priėmimo sąlygas ir kt., konsultuoti specialybės (profesijos) pasirinkimo, karjeros planavimo klausimais;

20.2.

19.2. teikti mokinių tėvams (globėjams, rūpintojams), pedagogams, klasių auklėtojams informaciją apie mokymo ir studijų sistemos teikiamas galimybes;

20.3.

19.3. koordinuoti rajono švietimo įstaigų profesinio informavimo taškų veiklą.

V. CENTRO TEISĖS

21. 20. Gauti iš Kupiškio rajono savivaldybės administracijos Kultūros ir švietimo skyriaus bei švietimo įstaigų informaciją ir dokumentus, kurių reikia Centro funkcijoms atlikti.

22. 21. Lankytis rajono švietimo įstaigose, organizuojant pedagogų kvalifikacijos tobulinimą, renginius tėvams, mokiniams, analizuojant gerąją patirtį bei tiriant kvalifikacijos tobulinimo poreikius.

23. 22. Pasitelkti kitų institucijų bei įstaigų vadovus ir specialistus sprendžiamoms problemoms nagrinėti.

24. 23. Organizuoti konferencijas, seminarus ir kitus renginius, rengti ir įgyvendinti projektus.

25. 24. Bendradarbiauti su šalies ir užsienio partneriais.

26. 25. Naudotis kitomis Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų jam suteiktomis teisėmis.

VI. CENTRO VALDYMAS

27. 26. Centrui vadovauja direktorius, kurį skiria ir atleidžia iš Centro steigėjas įstatymų nustatyta tvarka. Direktoriumi skiriamas asmuo, turintis edukologijos (specialiosios pedagogikos) arba psichologijos magistro kvalifikacinį laipsnį ar jam prilygstančią specialiojo pedagogo ar psichologo profesinę kvalifikaciją ir ne mažesnę kaip penkerių metų praktinio darbo patirtį.

28. 27. Centro direktoriaus kompetencija:

28.1. 27.1. vadovauti Centro strateginio plano ir metinės veiklos programos rengimui, suderinus su steigėju juos tvirtinti ir vadovauti jų įgyvendinimui;

28.2. 27.2. priimti į darbą, atleisti iš jo, skirti drausmines nuobaudas ir skatinti Centro darbuotojus Lietuvos Respublikos

darbo kodekso

ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka;

28.3. 27.3. tvirtinti Centro darbo tvarkos taisykles, Centro išduodamo kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimo formą, kvalifikacijos tobulinimo programų ekspertų grupės sudėtį ir darbuotojų pareigybių aprašymus.

29. 28. Centro vardu sudaryti sutartis.

30. 29. Centro direktoriaus funkcijos:

30.1. 29.1. inicijuoti Centro veiklos planų ir programų rengimą;

30.2. 29.2. telkti specialistus Centro uždaviniams ir funkcijoms vykdyti bei numatytoms veiklos programoms įgyvendinti;

30.3. 29.3. stebėti, analizuoti ir vertinti Centro veiklą;

30.4. 29.4. rūpintis Centro intelektiniais, materialiniais ir finansiniais ištekliais;

30.5. 29.5. atstovauti Centrui kitose institucijose;

30.6. 29.6. užtikrinti bendradarbiavimu pagrįstus santykius, etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, darbuotojų profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią aplinką;

30.7. 29.7. vykdyti kitas pareigybės aprašyme (nuostatuose) nustatytas funkcijas.

31. 30. Centro direktorius atsako už Centro veiklą, jos kokybę ir rezultatus, reikiamą specialistų išsilavinimą, tvarkomų dokumentų saugumą ir turimos informacijos konfidencialumą.

VII. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, DARBO APMOKĖJIMO TVARKA, TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ

32. 31. Centrą darbuotojai priimami ir atleidžiami Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teises aktų nustatyta tvarka.

33. 32. Centro darbuotojams už darbą mokama Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

34. 33. Centro darbuotojų teisės, pareigos ir atsakomybė nustatomos pareigybių aprašymuose.

35. 34. Centro specialistai atsako už vykdomų pedagoginių ir psichologinių ir kt. tyrimų kokybę, korektišką tyrimo metodiką ir gautų duomenų panaudojimą, turimos informacijos konfidencialumą.

36. 35. Centro direktorius ir kiti darbuotojai už savo funkcijų vykdymą atsako įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

VIII. RYŠIAI

37. 36. Centras bendradarbiauja su Kupiškio rajono savivaldybės administracijos Kultūros ir švietimo skyriumi, švietimo pagalbą teikiančiomis institucijomis (pedagoginėmis psichologinėmis tarnybomis, pedagogų švietimo centrais, Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centru, Mokytojų kompetencijos centru), švietimo ir kt. įstaigomis.

IX. CENTRO TURTAS, LĖŠŲ ŠALTINIAI IR JŲ PANAUDOJIMAS

38. 37. Centras įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudojasi ir disponuoja priskirtomis patalpomis, statiniais, įrengimais ir kitu turtu, reikalingu šiuose nuostatuose numatytai veiklai vykdyti, kuris gali būti pirktas už Centro lėšas, dovanotas arba įgytas kitu teisėtu būdu teisės aktų nustatyta tvarka.

39. 38. Centras finansuojamas iš Kupiškio rajono savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą.

40. 39. Centras gali turėti pajamų už suteiktas paslaugas, patalpų nuomą ir kitų nebiudžetinių lėšų.

41. 40. Centras gali gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo (Žin., 1993, Nr.21-506; 2000, Nr. 61-1818) nustatyta tvarka.

42. 41. Nebiudžetinės lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

43. 42. Centro buhalterinę apskaitą vykdo Kupiškio rajono savivaldybės administracijos Švietimo įstaigų buhalterinės apskaitos tarnyba.

X. DOKUMENTŲ VALDYMO ORGANIZAVIMAS

44. 43. Centro dokumentų valdymas organizuojamas teisės aktų, reglamentuojančių dokumentų valdymą, nustatyta tvarka.

XI. VEIKLOS PRIEŽIŪRA

45. 44. Tarnybos veiklą prižiūri steigėjas ir kitos valstybės įgaliotos institucijos.

46. 45. Tarnybos finansinę veiklos kontrolę vykdo Savivaldybės Kontrolieriaus tarnyba ir kitos įgaliotos institucijos.

XII. NUOSTATŲ TVIRTINIMAS, KEITIMAS IR PAPILDYMAS

47. 46. Centro nuostatus, jų pakeitimus ir papildymus tvirtina steigėjas.

48. 47. Nuostatai keičiami ir papildomi steigėjo ar Centro direktoriaus teikimu.

XIII. CENTRO REORGANIZAVIMAS, PERTVARKYMAS IR LIKVIDAVIMAS

49. 48. Centras reorganizuojamas, pertvarkomas ir likviduojamas Lietuvos Respublikos civilinio kodekso (Žin, 2000, Nr.74 – 2262), ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

XIV. REGISTRAVIMAS

50. 49. Centras įregistruojamas, perregistruojamas ir išregistruojamas Lietuvos Respublikos Vyriausybės nustatyta tvarka.

_________________________